Alumnat de 2n d’ESO participa en la quarta Cursa d’Orientació de la Selva Interior

Més de 300 alumnes de 2n d’ESO de diversos centres educatius de la Selva Interior han participat al Parc de Sant Salvador a Santa Coloma de Farners en la quarta edició de la Cursa d’Orientació, una activitat que combina esport, aprenentatge i treball en equip i que culmina un projecte desenvolupat al llarg de tot el curs escolar.

La jornada reuneix estudiants d'instituts com l’INS Caldes, l’INS Riells , La Salle, l’INS Vescomtat , l’IE Montseny , l’IE Cent Fonts i el Castell d’Estela. L’activitat forma part d’un projecte impulsat pel Centre de Recursos Pedagògics de la Selva Interior conjuntament amb el professorat d’Educació Física dels centres participants.

El director del Centre de Recursos Pedagògics de la Selva Interior, Paco Samblàs, explica que la cursa és la culminació d’un treball que es desenvolupa durant tot el curs. «Fem un seminari de coordinació amb els professors d’Educació Física perquè adquireixin nocions bàsiques d’orientació i puguin treballar aquest contingut a les aules», assenyala.

Samblàs destaca que l’orientació és una eina educativa que va més enllà de l’activitat física. Segons explica, permet treballar competències com la interpretació de mapes, la lectura d’escales, el coneixement de l’entorn i habilitats socials com el treball en equip, l’autonomia i l’autoestima. Els alumnes participen en parelles o grups de tres persones i afronten circuits adaptats als diferents nivells i capacitats.

La prova incorpora també un component competitiu, tot i que amb una clara finalitat educativa. «La competició no és bona ni dolenta; cal educar-la. Aquest punt competitiu és motivador per als alumnes, però avui sobretot és una festa final», afirma Samblàs. Com a reconeixement a l’esforç i la participació, els participants reben un gelat en acabar el recorregut.

L’activitat compta amb la col·laboració del Club Aligots de Girona, entitat especialitzada en orientació esportiva. El soci del club Marc Amat explica que l’objectiu és fomentar aquesta disciplina entre els joves i donar suport al professorat perquè pugui aplicar-la a les classes. «En poques sessions els professors aprofundeixen en els conceptes d’orientació esportiva i després poden dissenyar activitats i exercicis propis», explica.

Amat assenyala que els aspectes bàsics que aprèn l’alumnat són orientar correctament el mapa, identificar els elements del terreny i interpretar la simbologia cartogràfica. Els mapes utilitzats durant la cursa són cedits pel Club Aligots i han estat elaborats amb gran precisió per especialistes en cartografia d’orientació.

Els organitzadors remarquen que aquesta disciplina constitueix una eina pedagògica molt útil perquè permet treballar activitats en el medi natural sense necessitat de grans desplaçaments i afavoreix competències socials i personals. A més, posa a prova la capacitat dels joves per orientar-se sense dependre de dispositius tecnològics.